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壮丽七十年·奋斗新时代·成长篇:从一名普通教师到教学团队领头羊的成长记

出处:电子工程学院 2019-7-15 [浏览:1137次]

从一名普通教师到教学团队领头羊的成长记

——记银牛棋牌游戏聂章龙

 

2007年,聂章龙来到银牛棋牌游戏成为一名专业教师,他本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神教书育人,用十几年的时间,从一名普通教师成长为一名出色的教学团队领头羊,他所带领的团队荣获“江苏省工信厅优秀教学团队”、“江苏高校青蓝工程优秀团队”、“江苏省优秀教学团队”、“江苏省工人先锋号”等众多荣誉称号,成为了全校师生眼中教学团队建设的标杆。

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立足本职工作  谋划专业发展

走上教师岗位之初,他是一名普通的一线教师,执教以来,一直承担《智能电子产品综合项目实践》、《CPLD项目实践》、《智能电子产品课程设计》、《可编程逻辑器件开发应用》等课程教学工作。在职教改革过程中,他积极探索,勇于尝试,逐渐形成了自己独特的教学风格,找到了开发学生动手实践技能的切实有效的方法,深受广大学生和同行的点赞和好评。聂老师常说,站在三尺讲台,要学会教育引导学生,尤其注重学生品格的培养,树立正确的人生观、价值观,发挥专业教师“课程思政”的作用。学习计算机软件的学生,有可能成为“白客”,也有可能成为“黑客”,因此,人生的第一颗扣子一定要扣好。在和学生相处过程中,他总是先了解学生的内心想法,注重从内心调动学生的学习积极性,亦师亦友,沟通交流。

作为专业带头人,聂章龙老师积极参与省特色专业建设点的建设。2012年至今,他积极投身于优势专业和优秀教学团队的建设工作。功夫不负有心人,在聂老师的带领下,2019年计算机应用技术教学团队荣获“江苏省工信厅优秀教学团队”、“江苏高校青蓝工程优秀团队”、“江苏省优秀教学团队”、“江苏省工人先锋号”。“把自我平凡的工作当作宏伟的世界去研究,在每一个平凡的细微处发现工作的价值”是他的工作信条。

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注重技能传授 培育杰出人才

“学高为师,身正为范”。如果说德为师之魂,那么才就是师之本。聂章龙老师工作一向勤勤恳恳,一丝不苟。并且成绩突出,一直就是学校的“风云人物”。 指导的智能电子产品开发特长生工作室已成为学校的名师工作室。很多学生都是冲着聂老师的专业水平慕名而来,渴望加入聂老师的团队。学生也是格外珍惜不断向老师学习的机会,以期通过自己的努力创造一些成绩。因此,他指导出来的学生大都非常优秀。大学生实践创新训练计划、毕业设计优秀团队、全国、省市级技能大赛等项目都能看到聂老师所带学生的身影。学生是这么评价他的:“聂老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是我们学生和各位老师学习和效仿的榜样。”聂老师正是从点滴做起,以自身看齐,从而实现在实践中探索、在管理中创新、在和谐中育人。

软件学院的俞凡同学曾在2018年跟着聂章龙老师参加过江苏省计算机设计大赛,他们的《智能健康秤的设计与实现》获得了一等奖。提到当时比赛的场景,俞凡还历历在目。他说,在准备答辩之前,聂老师还不时叮嘱他们要注意细节,项目汇报的重点、关键点的把握,突出项目想要表达的内容。同时,为了缓解他上场前的紧张状态,聂老师还不时的鼓励他,这给了他很大的动力和信心。

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关心关爱学生,立足学生成长

作为一名名师工作室指导老师,他一直把关心学生,爱护学生放在首位,特别是对生活有困难、学习有弱势的学生,更是倾情倾力、竭尽所能地帮助他们。名师工作室有10多名同学朝夕相处,相互尊重,相互帮助,氛围融洽,堪比一个大家庭;他和工作室的学生们在一起学习,搞研究;和他们一起聊天,谈理想;从今天怎样做学生,谈到将来的人生。同时,他关心着每一个学生生活中的点点滴滴,他把每位学生都看成是自己的孩子,他们的饥寒冷暖,喜怒哀乐都牵动着他的心,他经常说,组建和指导这样一个名师工作室已有十几载,令他最骄傲的不是我们每年能拿到多少奖项,而是希望看到每位同学毕业后都能找到称心如意的工作,都能有一个好的归宿。

他常说:“在平凡的工作岗位上,无论做什么工作都要先学会做人,都应脚踏实地、尽心尽责,高标准严要求,每一项工作都要有计划、有落实、有总结。” 这就是他,一个热爱教育、关爱学生、尽心尽责的从事教育的幸福人。

 

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